一二九运动及其历史意义是什么？

北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。打击了日本帝国主义的嚣张气焰，冲破了******造成的****统治，推动了全民族抗日高潮的早日到来。同时，为广大知识分子开辟了与工农群众相结合的道路，为青年学生树立了一面光辉的旗帜。

发生在1935年12月9日的一二九运动是中共领导的一次大规模学生爱国运动，当时的领导人物是黄敬、姚依林、郭明秋等人。北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持。

一二九运动促进了国内和平和对日抗战，使抗日运动成为全国的运动。继承和发扬了五四以来优良传统，有力地昭示了中国青年运动应当坚持的正确方向。促进了中华民族的新觉醒，标志着全国抗日救亡运动新高潮的到来。一二九运动后，先进知识分子走上了与工农群众相结合的道路。

1935年12月9日，北平学生举行了声势浩大的抗日游行和示威，喊出“反对自治”“打倒日本帝国主义”“停止内战，一致对外”等口号，遭到***军警的***，30余人被捕，数百人受伤。为抗议囯民政府的***，12月10日，北平各校学生宣布实行全市总罢课，16日北平学生和市民1万多人召开市民大会，反对冀察政务委员会的成立，会后举行了更大规模的示威游行。

在北平学生的影响下，全国各地民众纷纷行动起来举行抗日集会和游行，使抗日救亡斗争发展成为全国规模的群众运动。这就是一二九运动。一二九运动是在日本加紧对华侵略的情况下发生的。华北事变后，民族危机空前严重，中日****进一步激化。***提出的停止内战、一致抗日的主张，推动了全国抗日救亡运动的高涨。在***的领导下，北平学生组织成立北平学联。