学水

学水，已经不能用智商与努力来评判他们了，他们已经自甘堕落，自暴自弃好多年。

网上流传的一种细分法，学生们共被分为十多个等级，包括学魔、学神、学霸、学痞、学民、学弱、学渣、学残等等，这些等级大多是根据成绩排名、学习状态、个人风格来进行划分。从最基本的成绩要素来看，可以简单归为成绩学霸、学民、学渣这三类成绩上、中、下的层级，再根据每个人的学习状态，三个层级又被具体细分出10余种类别称号。这些说法在学生间已形成一个“民间共识”，被不断流传，成为学生间自嘲或调侃的新内容，还有不少老师和校长也都听过这些新说法。

虽然是比较无厘头的玩笑，但会不会无意间给一些学生造成心理负担：从客观上，这些分类还是反映和影射出黑色幽默里比较“黑暗”或“负面”的一面，就是学习这个事情对于学生来说，并不是件愉快的事情，而是个很重的任务。大家在学习面前，分出这样的三六九等，在教育单一评价体系下，很多人是失败的都是“学民”和“学渣”，这就是件很难过的事了。